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“程老,你看现在,三个?班,我可数了?,一班的学?生最少,我们转到一班,那还能平均一下?人数,减轻老师负担,多好啊,你就让我们转吧。”
程效那是苦口婆心,“这一班,你看着人少,那是今年这不有几个?升小学?,这好些家长来报名,一班人数马上就能上来,你们这在二班不挺好,孩子之?间也熟悉。”
“可是二班没有小苏老师啊,我们娃天天哭着喊着要找小苏老师。”
又是这句话,程效简直是哭笑不得,小苏老师,这还不到一学?期的功夫,孩子们就非她不可。
“小苏老师虽然是一班的老师,可是集体活动,都是一起的,都在一块,在一块。”
“那也不行。”
都不等程效再说,那家长就开始絮絮叨叨。
“那能一样吗,就以前,我们家孩子和对门,一个?一班一个?二班,每天这手拉手高?高?兴兴的去上学?,俩孩子虎头虎脑的,看着倒也可爱。”
“可自打小苏老师教一班之?后,那立马就不一样,以前吧,我们想着,这幼儿园,不就是老师给看看孩子,也不指着能学?点什么东西,可现在,我发现,我以前的想法,那是大错特错。”
“我都打听?了?,人小苏老师,人虽然不教那些个?知识,可是人教别的啊,就说那个?拼卡片,每个?班都有吧,这个?二班呢,就是拚个?简单的,这半边,写上一加一,那边写个?二,可人一班,那档次都不一样。”
“一样的卡片,人苏老师就会设计,这边是小车头,那边是车屁股,这边是房子屋顶,那边是屋子,那边是树叶,这边是树干,你听?听?,光听?着,就有趣。”
“这还罢了?,人学?那个?数字,怎么学?,一边是一,另一边,就是个?长铅笔,这边写二,那边就画个?小鸭子,那话都编的一套一套的,一像铅笔细又长,二像小鸭水上游,三像耳朵听?声音,你听?听?,多有趣,孩子也爱学?,记得还牢固。”
程效连连安抚,“那二班三班也有,小苏老师一做出来,我就让另外两个?班跟着学?了?,都有都有。”
家长点头,“是,都有,我原本也这样想的,都一样就行嘛,可东西一样,那老师不一样啊,人家的孩子,学?了?那个?,看见树干能想到一,看到电线杆能想到一,看到葫芦能想到八,你看看,人都能记住,还会联想,这就大大不一样吧。”
“咱还说
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